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璃Band四週年小說《我們的夢想Project》



小說名稱:

璃Band四週年小說《我們的夢想Project》

作者:

孫春璃(璃姐)&季建誠(江阿誠)

小說類別:

校外愛情?友情?、追夢、日常、寫實風、雙主角第一人稱

書籍介紹:

*小說x音樂跨界作品

小說專輯已出版至各音樂平台,點選以下圖片可至「專輯介紹」與「全曲聆聽之音樂串流平台」連結。(書本內頁也有附QR Code的「音樂特典」部分)



*特色

不同於常見的愛情小說可能會有很多「為了劇情過分誇大」的情節可能性,作者也不打算套常見公式劇情主要是以「寫實風」的方式來描述。

相較於「一見鍾情」、「霸道男友」梗,此小說主要走的路線是「日久生情」,並且,明確的刻畫「重視『現實面』的戀愛觀」、努力「平衡『戀愛』與『追夢』」、「即便男女主角已經很謹慎,仍會有一些問題需要一起克服的過程」等。

相較於大多校園愛情中,兩位主角固定都是高中生或國中生,本書主角群會跟著年份長大人設為2019年初到2022年,女主角大二到大學畢業後,男主角高二到大二

人設年齡部分套用自真實年齡、平日興趣,但「劇中角色」絕對不可能完全等於「作者處境」,一定會有許多虛構、改編之處。


*劇情簡介

大學生學姐與高中生學弟,以「寫實風」、「現實面戀愛觀」為主要考量中,寫出一場介於「追夢」與「愛情」中間平衡的故事。

張真儀:我一直以來都想當「作家」、「音樂家」。因為一些原因暫時選擇就讀「資訊管理系」,並與高中生的江阿建時常約出來「僅二人讀書會」。


江阿建:高二上以前的我,只有想到「如何更多跟上學校的課業目標」,未曾想過「大學要讀什麼系」、「未來要做什麼」。在2019年寒假「某次逛街」,與之後的「讀書會」中,逐漸知道「大學要讀什麼校系」。


張真儀:隨著從我大學以來更頻繁的約江阿建出來「僅二人讀書會」,感情也比「一般的朋友」來的親近。直到大二下,已經跟他認識了四年多、快滿五年的某一天,在討論「對於某愛情漫畫的看法過程中,聊到了彼此的戀愛觀」。沒想到,突然被他「當面告白」了!可是,總覺得「現實」跟「愛情」有點兩難……


江阿建:我提出以「長遠的愛情」為考量,正式向真儀姐告白後,也改變了原本的目標——從單純的「大學想考什麼系」,變成「為了彼此的未來,更認真的追求『各自理想實踐』、『長久愛情』中間的平衡」……


*小說預告+OP 主題曲《寫出夢想的Project》






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關於璃Band

【線上虛擬打擊樂團——璃Band】 2018年由一位姓孫的作者所創作出來之虛擬藝人團體,角色分別人設為當年曾經大一的孫春璃(璃姐)與當年曾經高一的季建誠(江阿誠)。 人物設定為介於「動漫虛構角色」與「角色背後真實世界的人」之間的兩位虛擬藝人角色。 由於部分作品鼓勵學生族大膽追夢、在傷痛之處安慰人的概念,屬於「勵志兼療癒系」的虛擬藝人角色形象設定。 至2022年止,已上架超過6張原創專輯到YouTube Music、Apple Music、KKBOX等各類音樂平台,未來將推出致學生族的教育心理類書籍及純屬虛構的 小說,以及音樂授權、圖像授權等活動。 【孫春璃(璃姐)的小檔案】 [簡述] 人物設定為2020年大學三年級。 是創作出「璃Band」的創作者、作曲者、書籍作者兼「璃Band」藝人。 2018年原是虛構角色,後來成為孫作者在網路上的化名身份。 [音樂面] 雖然非音樂系、沒學過鋼琴,但學過10年打擊樂(朱宗慶打擊樂團教學系統+傑優青少年打擊樂團),部分技術可應用到鋼琴上。 截至2022年已出版超過六張以應用打擊樂為主,搭配現代鋼琴、流行樂、管弦樂風之小型專輯到各音樂平台。 [心理勵志/讀書法書籍面] 曾經是一位班排中後,因長期體罰式教學與校園孤立環境而失去學習熱誠的國中生,大學卻在資訊管理系多次拿下全班第一名。 走出陰影後,將過去經歷、曾幫助過的個案化名後、心理諮商書、讀書法書籍上學來的經驗與方法,透過「璃Band」再寫成相關書籍給有需要的學生族看。 【季建誠(江阿誠)的小檔案】 [簡述] 人物設定為2020年高中三年級。 是「璃Band」的成員、部分書籍作者兼「璃Band」藝人。 2018至今作為「季建誠」仍為「純粹的虛構藝人」。 2019後至今作為「江阿誠」在「讀書法」、「創傷經歷處理」相關書籍中,是多人的「真人真事」為了保護個資,在作品上的化名身份——也就是把孫作者曾經幫助過的各類個案中,印象深刻的幾位個案人生經歷,以及周遭特別要好的好友們的互動,都保護個資、匿名寫到這個虛構角色的人物設定裡面。 至於小說《我們的夢想Project》中的江阿建、《玻璃窗對面的你 2021翻修版》故事中的江建凱,大多場合皆為「為了劇情而存在的虛構情節」,僅少數部分就像「江阿誠」人設一樣——來自多人真人真事的寫入,只是這兩部作品畢竟是「虛構小說」,不同於「讀書法」、「創傷經歷處理

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